|
LIBRO
DE ACTAS “EQUIPO AMIGOS WALDORF”
ACTA
No.
2
FECHA: MAYO 7
DE 2003
LUGAR DE REUNION:
Instituto Pedagógico Nacional
ASISTENTES:
ELIZABEYH SEDANO
JOSUE
CARRION
AMANDA
PUERTO
CESAR
AUGUSTO OSORIO
MARTHA
CHAVEZ
TEMAS TRATADOS:
- COMENTARIO SOBRE
LA BIBLIOGRAFIA EXISTENTE
- PRESENTACION DE CESAR A. OSORIO POR PARTE DE
MARTHA CHAVEZ
- NARRACION DE SU EXPERIENCIA EN PEDAGOGIA WALDORF Y
SU
RECORRIDO Y EXPERIENCIA EN
LA MISMA.
- SOLICITUD A CESAR AUGUSTO OSORIO DE PARTE DE LOS
ASISTENTES PARA
QUE HICIERA
LA DIRECCION METODOLOGICA
DEL GRUPO DE INVESTIGACION SOBRE PEDAGOGIA WALDORF.
- ESTABLECIMIENTO DE
LA METODOLOGIA A
SEGUIR EN CADA
UNA DE LAS SECCIONES DE TRABAJO ASI:
PLAN DE TRABAJO
|
AREA COGNOSCITIVA
|
LECTURA.
Una Educación hacia la libertad de Frans Carlgren
|
|
|
|
|
AREA VOLITIVA
|
PINTURA,
TEJIDO, MODELADO TEATRO
|
|
|
|
|
AREA RITMICA
|
MUSICA,
CANTO Y EURITMIA
|
- VARIOS
LISTA DE MATERIALES REQUERIDOS PARA REALIZAR LOS
DISTINTOS TRABAJOS
ü
FLAUTA
ü
LANA VIRGEN
ü
AGUIJA CROCHE EN No. CUATRO CEROS
ü
PINCEL No. 8
ü
VINILOS: AMARILLO, AZUL Y
ROJO
ü
PAPEL EN 1/8 EDAD MEDIA
SIENDO
LAS 4 P.M. SE DA POR TERMINADA
LA REUNION.
LIBRO
DE ACTAS “EQUIPO AMIGOS WALDORF”
ACTA
No.
3
FECHA: Mayo 21 de 2003
LUGAR DE REUNION:
Instituto Pedagógico Nacional
ASISTENTES:
AIRA BARON VALENCIA
AMANDA
PUERTO MORENO
CESAR
AUGUSTO OSORIO
CRISTINA
PLAZAS
ELIZABETH
SEDANO
FLOR
DE HOFSTRA
JOSUE
CARRION
LUZ
FANNY NUÑEZ
VICTOR
A. VARGAS
JIMENA
YANETH SOLARTE
CRISTINA
CUEVAS
CLAUDIA
H. JARAMILLO
TEMAS TRATADOS:
AREA COGNOSCITIVA
EL
NIÑO ANTES DE
LA MADUREZ ESCOLAR
: LOS TRES PRIMEROS AÑOS:
1) Andar,
hablar y pensar,
2) Currículo
waldorf.
3) Epocas
del año
4) Jardín
waldor- Hogar Ideal
5) Los
cuentos
6) Los
ángeles
7) Ritmos-Ciclos
AREA VOLITIVA:
TEJIDO: Se inicio la elaboración de la bufanda en lana virgen
con aguja
de croché
AREA RITMICA:
MUSICA: Explicación del pentagrama y valor de las notas
musicales
Práctica en la flauta.
CANTO:
CANON : “En un lejano Bosque”
VARIOS:
TEMAS A TRATAR EN PROXIMAS CHARLAS
1) Los
medios electrónicos y la educación
2) Las
cuatro imaginaciones cósmicas
PELICULAS:
ü La lengua de las mariposas
ü L a maestra china
ü Las escuelas Waldorf en el
mundo.
PROXIMA LECTURA:
terminar el capítulo II Resolver dudas. Los tres primeros años
y capitulo III Pocas cosas mucha fantasía en la edad
preescolar. Hasta página 108.
Siendo
las 4 P.M. se da por terminada la reunión
LIBRO
DE ACTAS EQUIPO AMIGOS WALDORF
ACTA
No 4
FECHA: MAYO 28 DE 2003
LUGAR DE REUNION:
Instituto Pedagógico Nacional
ASISTENTES:
AIRA
BARON
AMANDA
PUERTO
ANGELA
TOBON
CESAR
AUGUSTO OSORIO
CRISTINA
PLAZAS
ELIZABETH
SEDANO
FLOR
DE HOFSTRA
JORGE
AGUILAR
JOSUE
CARRION
LECTURA Y APROBACION DEL ACTA ANTERIOR
TEMAS TRATADOS;
AREA COGNOSCITIVA
LOS TRES PRIMEROS AÑOS DE VIDA:
1. INTENSA
UNION CON UN MUNDO ESPIRITUAL
2. ¿QUE
PUEDEN HACER LOS PADRES?
3. EL
RITMO DEL DIA
4. CURRICULO
DE INMERSION –EMERSION
ü
Preescolar
ü
Primero
AREA VOLITIVA: TEJIDO:
Continuación de la elaboración de la bufanda en lana
virgen
AREA RITMICA: MUSICA:
Mecanización del valor de las notas con palmas.
Practica en la flauta
CANTO: CANON: “En un lejano Bosque”
VARIOS:
- PROPUESTA ELABORACION PROYECTO
Se
propuso a Cesar Augusto Osorio la dirección de la elaboración
de un proyecto de investigación sobre: APLICACIÓN DE
LA PEDAGOGIA WALDORF
EN
LA GUARDERIA-PREESCOLAR
a
fundar por
la Universidad Pedagógica
Nacional.
Dicha
propuesta fue aceptada, y se eligió el día lunes a las 2 de la
tarde para trabajar en la elaboración del proyecto en el aula
de Bienestar de la comunidad del I.P.N
- PROPUESTA APOYO LOGISTICO EQUIPO AMIGOS WALDORF
Se
propuso la recolección de una
contribución económica voluntaria para
la compra de papelería, café, aromáticas etc. Para lo
cual se colocará una urna los días miércoles durante la reunión.
Propuesta aprobada.
PROXIMA
LECTURA: Terminar el capítulo II .los tres primeros años del
niño antes de la madurez escolar. Del libro “Una educación
hacia la libertad “Rudolf Steiner.
Siendo
las 4.30 de la tarde se dio por terminada la reunión.
LIBRO DE ACTAS “EQUIPO
AMIGOS WALDORF”
ACTA No 19
FECHA: Septiembre 17 de 2003
LUGAR DE REUNION:
Instituto Pedagógico Nacional
ASISTENTES:
Victor
Alfredo Vargas
Cecilia
Landazabal
Aira
Baron Valencia
Cristina
Plazas
Flor
Moreno de Hofstra
Angela
María Tobón
Enrique
Montenegro
Elizabeth
Sedano
Amanda
Puerto
Cesar
Augusto Osorio
TEMAS TRATADOS:
La Fiesta Mensual
PLAN
DE TRABAJO
AREA COGNOSCITIVA
Se
trató el tema “La
fiesta Mensual” la
cual se realiza una vez al mes
y es una actividad importante de
la Pedagogía Waldorf
los alumnos de
todas las clases muestran a los padres lo que han aprendido
especialmente: canciones, poemas, dramatizaciones, pintura,
escultura, manualidades etc.
La Fiesta Mensual
de una escuela Waldorf es para los jóvenes de 18 y 19 años
como una retrospectiva y para los más pequeños una
perspectiva.
La
fiesta mensual es la mejor manera que existe de informar a los
alumnos, padres y maestros de lo que ocurre en la vida diaria de
las diferentes clases.
Pero
tal vez el significado más importante de
La Fiesta Mensual
radica en que constituye la mejor manera de interiorizar los
ritmos ya que este evento de la fiesta mensual sirve como uno
de los puntos de referencia, para fijar las instancias rítmicas.
INSTANCIAS RÍTMICAS
SEGUNDO------
EL PENSAMIENTO
MINUTO--------
EL RITMO CARDIACO
HORA-----------
EL SOL
DIA-------------
SOL, LUNA, ESTRELLAS
SEMANA-----
PLANETAS, FASES LUNARES
MES-----------
LUNA
EPOCA-------
TRIMESTRE, ESTACIONES, CONSTELACIONES
SEMESTRE----
VACACIONES
AÑO------------
SOL, ESTACIONES Y FESTIVIDADES, CONSTELACIONES.
En
la fiesta mensual se demuestra
la Fraternidad
,
la Libertad
y la igualdad. Y se siembra proceso en los espacios artísticos.
El maestro de la clase principal propicia el cambio y modela el
carácter (lo que imprime la herencia) y el temperamento
AREA VOLITIVA: Se continuo con la elaboración del tejido con aguja
de crochet dos y
cinco agujas
AREA RITMICA. Se hicieron ejercicios de euritmia y de calentamiento
de las cuerdas vocales se practicaron los canon conocidos (3)
PROXIMA LECTURA: Del libro “Una Educación hacia la libertad” de
Rudolf Steiner
El
Mundo del Lenguaje páginas 151 y152.
VARIOS: Se acordó comenzar el estudio de
La Antroposofía
todos los martes de
4 a
5 p.m. a partir del próximo martes 23 de Septiembre de 2003.
Siendo
las 4 de la tarde se dio por terminada la reunión.
|
